Основные уроки вов. Великая отечественная война Вопросы к разделу “Военные операции”

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года – в день, когда на территорию СССР вторглись немецко-фашистские захватчики, а также их союзники. Она длилась четыре года и стала заключительным этапом Второй Мировой войны. Всего в ней приняли участие около 34000000 советских солдат, более половины из которых, погибло.

Причины Великой Отечественной войны

Главной причиной начала Великой Отечественной войны стало желание Адольфа Гитлера привести Германию к мировому господству, захватив другие страны и установив расово чистое государство. Поэтому 1 сентября 1939 года Гитлер вторгся в Польшу, затем в Чехословакию, положив начало Второй мировой войне и завоевывая все новые и новые территории. Успехи и победы нацисткой Германии заставили Гитлера нарушить заключенный 23 августа 1939 года между Германией и СССР договор о ненападении. Им была разработана специальная операция под названием "Барбаросса", которая подразумевала захват Советского Союза в короткие сроки. Так началась Великая Отечественная война. Она проходила в три этапа

Этапы Великой Отечественной войны

1 этап: 22 июня 1941 - 18 ноября 1942 гг.

Немцы захватили Литву, Латвию, Украину, Эстонию, Белоруссию и Молдавию. Войска продвигались внутрь страны для захвата Ленинграда, Ростова-на-Дону и Новгорода, но главной целью фашистов была Москва. В это время СССР претерпело большие потери, тысячи людей были взяты в плен. 8 сентября 1941 года началась военная блокада Ленинграда, длившаяся 872 дня. В результате войска СССР смогли приостановить наступление немцев. План "Барбаросса" провалился.

2 этап: 1942-1943 гг.

В этот период СССР продолжало наращивать военную мощь, росла промышленность, оборона. Благодаря неимоверным усилиям советских войск граница фронта была отодвинута назад – к западу. Центральным событием этого периода стала величайшая в истории Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 гг.). Целью немцев был захват Сталинграда, большой излучины Дона и волгодонского перешейка. В ходе битвы было уничтожено более 50 армий, корпусов и дивизий врагов, истреблено около 2 тысяч танков, 3 тысяч самолетов и 70 тысяч автомобилей, существенно ослабла немецкая авиация. Победа СССР в этой битве оказала существенное влияние на ход дальнейших военных событий.

3 этап: 1943-1945 гг.

Из обороны Красная Армия постепенно переходит в наступление, двигаясь в сторону Берлина. Было реализовано несколько кампаний, направленных на уничтожение противника. Разгорается партизанская война, в ходе которой образуется 6200 отрядов партизан, пытающихся самостоятельно бороться с врагом. Партизаны использовали все подручные средства, вплоть до дубинок и кипятка, устраивали засады и ловушки. В это время происходят битвы за Правобережную Украину, Берлин. Были разработаны и приведены в действие Белорусская, Прибалтийская, Будапештская операции. В результате 8 мая 1945 года Германией было официально признано поражение.

Таким образом, победа Советского Союза в Великой Отечественной войне стала фактически завершением Второй Мировой войны. Разгром немецкой армии положил конец желаниям Гитлера обрести господство над миром, всеобщему рабству. Однако победа в войне далась тяжелой ценой. В борьбе за Родину погибли миллионы людей, были разгромлены города, села, деревни. Все последние средства уходили на фронт, поэтому люди жили в нищете и голоде. Каждый год 9 мая мы празднуем день Великой Победы над фашизмом, гордимся нашими солдатами за то, что они подарили жизнь будущим поколениям, обеспечили светлое будущее. В то же время победа смогла закрепить влияние СССР на мировой арене и превратить его в сверхдержаву.

Кратко для детей

Подробнее

Великая Отечественная война (1941 г.-1945 г.) – самая страшная и кровопролитная война за все время СССР. Эта война была между двух держав, могучий державой СССР и Германией. В жестокой схватке, на протяжение пяти лет СССР все-таки победила достойно своего противника. Германия, когда нападала на союз, надеялась быстро захватить всю страну, но они не ожидали, насколько могуч и селен славянский народ. К чему привела эта война? Для начала разберем ряд причин, из-за чего же все началось?

После Первой мировой, Германия сильно ослабела, сильнейший кризис одолел страну. Но в это время к правлению пришел Гитлер и ввел большое количество реформ и изменений, благодаря которым страна начала процветать, и люди проявили к нему свое доверие. Когда он стал правителем, то проводил такую политику, в которой доносил до людей, что нация немцев, самая превосходная в мире. Гитлер зажегся идеей отыграться за Первую мировую войну, за тот ужасный проиграть, у него зародилась мысль подчинить себе весь мир. Начал он с Чехии и Польши, что в дальнейшем переросло уже во Вторую мировую войну

Все мы прекрасно помним из учебников истории, что до 1941 года был подписан договор о не нападении двух стран Германии и СССР. Но Гитлер все-таки напал. У немцев был разработан план под название «Барбаросса». В нем четко было указано, что Германия должна захватить СССР за 2 месяца. Он считал, что если в его распоряжение будет вся сила и мощь странны, то он с бесстрашием сможет вступить в войну с США.

Война началась так молниеносно, СССР не была готова, но Гитлер получил не то что хотел и ждал. Наша армия оказала большое сопротивление, немцы не ожидали увидеть такого сильного соперника перед собой. И война затянулась на долгих 5 лет.

Сейчас разберем основные периоды за время всей войны.

Первоначальный этап войны это 22 июня 1941 года по 18 ноября 1942 года. За это время немцы захватили большую часть страны, так же сюда попали Латвия, Эстония, Литва, Украина, Молдавия, Белоруссия. Далее у немцев перед глазами уже была Москва и Ленинград. И у них это почти получилось, но русские солдаты оказались сильнее их и не дали захватить этот город.

К большему сожалению Ленинград они захватили, но что самое удивительное, люди живущие там не пустили оккупантов в сам город. Сражения за эти города были до конца 1942 года.

Конец 1943 года начало 1943 года, было очень тяжелым для немецкого войска и в то же время счастливым для русских. Советская армия начала контрнаступление, русские начали медленно, но уверено отвоевывать свою территорию, а оккупанты и их союзники медленно отступать к западу. Некоторых союзников удалось уничтожить на месте.

Все прекрасно помнят, как вся промышленность Советского Союза перешла на производства военных принадлежностей, благодаря этому они смогли дать отпор врагам. Армия из отступающих переросла в нападающих.

Финал. 1943 по 1945 год. Советские солдаты собрала все силы и большими темпами стала отвоевывать свою территорию. Все силы были направлены в сторону оккупантов, а именно в Берлин. В это время освободили Ленинград, отвоевали и другие захваченные ранее страны. Русские решительно шли на Германию.

Последний этап (1943-1945). В это время СССР начала по кусочку забирать свои земли и двигаться в сторону захватчиков. Русские солдаты отвоевали Ленинград, и другие города, далее они проследовали в самое сердце Германии - Берлин.

8 мая 1945 года СССР вошла в Берлин, немцы объявляют о капитуляции. Их правитель не выдержал и самостоятельно ушел на тот свет.

А теперь самое ужасное в войне. Сколько людей погибло за то, что бы мы сейчас жили на свете и радовались каждому дню.

На самом деле история умалчивает эти страшные цифры. СССР долго утаивало, то количество людей. Правительство скрывало данные от народа. А люди то понимали, сколько погибло, сколько взято плен, а сколько без вести пропавших людей по сегодняшний день. Но спустя время данные все же всплыли наружу. Погибло в этой войне до 10 млн. солдат по официальным источникам, а еще около 3 млн. были в немецком плену. Это страшные цифры. А сколько погибло детей, стариков, женщин. Немцы беспощадно расстреливали каждого.

Это была страшная война, к сожалению она принесла большое количество слез в семьи, в стране была разруха еще долгое время, но медленно СССР становился на ноги, послевоенные действия утихали, но не утихали в сердцах людей. В сердцах матерей, которые не дождались своих сыновей с фронта. Жены, которые остались вдовами с детьми. Но каков же сильный славянский народ, даже после такой войны он поднялся с колен. Тогда весь мир знал, насколько сильное государство и какие крепкие духом там живут люди.

Спасибо ветеранам, которые защищали нас, будучи тогда совсем юными. К сожалению, на данный момент их осталось считанное количество, но их подвиг мы не забудем никогда.

Доклад на тему Великая Отечественная Война

22 июня 1941 года в 4 часа утра Германия напала на СССР, предварительно не объявив о войне. Такое неожиданное событие ненадолго вывело советские войска из строя. Советская армия достойно встретила противника, хотя враг, был очень силен и имел преимущество перед Красной армией. У Германии было много оружия, танки, самолеты, когда советская армия лишь переходила из кавалерийской защиты к оружейной.

СССР было не готово к такой масштабной войне, многие из командиров в тот момент были неопытны и молоды. Из пяти маршалов трое были расстреляны и признаны врагами народа. Иосиф Виссарионович Сталин был у власти во время Великой Отечественной войны и сделал все возможное для победы советских войск.

Война была жестокой и кровопролитной вся страна стала на защиту Родины. Все желающие могли вступить в ряды советской армии, молодежь создавала партизанские отряды и пыталась всячески помочь. За защиту родной земли боролись все и мужчины и женщины.

900 дней длилась борьба за Ленинград жители, которые оказались в блокаде. Множество солдат было убито и взято в плен. Гитлеровцы создавали концлагеря, где издевались и морили голодом людей. Фашистские войска рассчитывали, что война закончится в течение 2-3 месяцев, но патриотизм русского народа оказался сильнее, и война затянулась на долгих 4 года.

В августе 1942 года начинается Сталинградская битва продолжительностью в шесть месяцев. Советская армия одержала победу и взяла в плен больше 330 тысяч гитлеровцев. Фашисты не смогли смириться со своим поражением и начали наступление на Курск. В битве под Курском приняли участие 1200 машин - это было массовое сражение танков.

В 1944 году войска Красной армии смогли освободить Украину Прибалтику Молдавию. Также советские войска получили поддержку из Сибири Урала и Кавказа и смогли отогнать вражеские войска с родных земель. Много раз гитлеровцы хотели хитростью заманить войска советской армии в ловушку, но им это не удавалось. Благодаря грамотному советскому командованию планы гитлеровцев были разрушены и тогда они пустили в ход тяжелую артиллерию. В бой фашисты пустили тяжелые танки такие как: «тигр» и «пантера» но, несмотря на это Красная армия дала достойный отпор.

В самом начале 1945 года Советская армия прорвалась на территорию Германии и заставила фашистов признать поражение. С 8 на 9 мая 1945 года был подписан Акт о капитуляции сил фашисткой Германии. Официально 9 мая считается Днем победы, и празднуется по сей день.

• Акробатика - сообщение доклад (3, 5 класс физкультура)

  Акробатика - это олимпийский вид спорта. Спортсмен соревнуется выполняя акробатические элементы гимнастики на равновесие тела в пространстве, балансирование на одной конечности, вращение тела с опорой на снаряде и в безопорном положении.

• Щука - доклад сообщение (1, 2, 3, 4, 9 класс)

  Сначала загадка: самая известная по русским народным сказкам хищная рыба? Конечно, щука. Почему-то об этой рыбе ходит множество легенд, хотя ее повадки и образ жизни изучены очень хорошо. Так что же о ней известно?

Вулкан – геологическое образование в виде горы с жерлом, через которое извергается лава. Обычно вулканы образуются неподалеку от границ плит. Местоположение вулкана совпадает с сейсмоактивными зонами

• Дятел - сообщение доклад

  Дятел – птица небольшого размера, примерно величиной с двух ладоней. Из семейства дятловых насчитывается около 220 видов. Одним из ярких представителей отряда выступает большой пестрый дятел.

• Жизнь и творчество Кондратия Рылеева

  Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826 гг.) является одним из известных русских поэтов, примкнувших к восстанию декабристов.

Великая Отечественная война (1941-1945) - война между СССР, Германией и ее союзниками в рамках Второй мировой войны на территории СССР и Германии. Германия напала на СССР 22 июня 1941 г. с расчетом на короткую военную кампанию, однако война затянулась на несколько лет и окончилась полным поражением Германии.

Причины Великой Отечественной войны

После поражения в Первой мировой войне Германия осталась в тяжелом положении - политическая ситуация была нестабильная, экономика находилась в глубоком кризисе. Примерно в это время к власти пришел Гитлер , который благодаря своим реформам в экономике смог быстро вывести Германию из кризиса и тем самым завоевать доверие власти и народа.

Встав во главе страны, Гитлер начал проводить свою политику, которая основывалась на идее превосходства немцев над другими расами и народами. Гитлер не только хотел взять реванш за проигрыш в Первой мировой, но и подчинить своей воле весь мир. Результатом его притязаний стало нападение Германии на Чехию и Польшу, а затем (уже в рамках начавшейся Второй мировой) и на другие страны Европы.

До 1941 г. между Германией и СССР существовал договор о ненападении, однако Гитлер нарушил его, напав на СССР. Чтобы завоевать Советский Союз, командование Германии разработало - стремительного нападения, которое должно было принести победу в течение двух месяцев. Завладев территориями и богатствами СССР, Гитлер мог бы вступить в открытую конфронтацию с США за право мирового политического господства.

Нападение было стремительным, однако не принесло желаемых результатов - русская армия оказала более сильное сопротивление, чем предполагали немцы, и война затянулась на долгие годы.

Основные периоды Великой Отечественной войны

Первый период (22 июня 1941 г. - 18 ноября 1942 г.). В течение года после нападения Германии на СССР немецкая армия завоевала значительные территории, в число которых входили Литва, Латвия, Эстония, Молдавия, Белоруссия и Украина. После этого войска двинулись вглубь страны, чтобы захватить Москву и Ленинград, однако, несмотря на неудачи русских солдат в начале войны, немцам не удалось взять столицу.

Ленинград был взят в блокаду, но в город немцев не пустили. Битвы за Москву, Ленинград и Новгород продолжались вплоть до 1942 г.

Период коренного перелома (1942-1943). Средний период войны получил свое название из-за того, что именно в это время советские войска смогли взять преимущество в войне в свои руки и начать контрнаступление. Армии немцев и союзников постепенно начали отступать обратно к западной границе, множество иностранных легионов были разбиты и уничтожены.

Благодаря тому, что вся промышленность СССР в это время работала на военные нужды, советской армии удалось значительно увеличить свое вооружение и оказать достойное сопротивление. Армия СССР из обороняющейся превратилась в нападающую.

Финальный период войны (1943-1945). В этот период СССР начала отвоевывать оккупированные немцами земли и продвигаться в сторону Германии. Был освобожден Ленинград, советские войска вошли в Чехословакию, Польшу, а затем и на территорию Германии.

8 мая был взят Берлин, а немецкие войска объявили о безоговорочной капитуляции. Гитлер, узнав о проигранной войне, покончил с собой. Война закончилась.

Основные битвы Великой Отечественной войны

• Оборона Заполярья (29 июня 1941 г. - 1 ноября 1944 г.).
• Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 г. - 27 января 1944 г.).
• Битва за Москву (30 сентября 1941 г. - 20 апреля 1942 г.).
• Ржевская битва (8 января 1942 г. - 31 марта 1943 г.).
• Курская битва (5 июля - 23 августа 1943 г.).
• Сталинградская битва (17 июля 1942 г. - 2 февраля 1943 г.).
• Битва за Кавказ (25 июля 1942 г. - 9 октября 1943 г.).
• Белорусская операция (23 июня - 29 августа 1944 г.).
• Битва за Правобережную Украину (24 декабря 1943 г. - 17 апреля 1944 г.).
• Будапештская операция (29 октября 1944 г. - 13 февраля 1945 г.).
• Прибалтийская операция (14 сентября - 24 ноября 1944 г.).
• Висло-Одерская операция (12 января - 3 февраля 1945 г.).
• Восточно-Прусская операция (13 января - 25 апреля 1945 г.).
• Берлинская операция (16 апреля - 8 мая 1945 г.).

Итоги и значение Великой Отечественной войны

Хотя основная цель Великой Отечественной войны была оборонительная, в итоге советские войска перешли в наступление и не только освободили свои территории, но и уничтожили немецкую армию, взяли Берлин и остановили победоносное шествие Гитлера по Европе.

К сожалению, несмотря на победу, для СССР эта война оказалась разорительной - экономика страны после войны находилась в глубоком кризисе, так как промышленность работала исключительно на военную отрасль, много людей было убито, оставшиеся голодали.

Тем не менее для СССР победа в этой войне означала, что теперь Союз становился мировой сверхдержавой, которая вправе диктовать свои условия на политической арене.

Тема урока: Великая Отечественная война

Цель: формирование у учащихся целостного представления о Великой Отечественной войне.

Задачи :

способствовать формированию знаний о ВОВ, героизме и мужестве казахстанцев;

воспитание чувства патриотизма и преданности своей Родине;

развивать интерес к настоящему и будущему своей страны, формирование исторической памяти, а также развивать умение анализировать и делать выводы в процессе обучения.

Оборудование : учебник, карта, раздаточный материал, плакат-рефлексии, стикеры, иллюстрированный материал, ноутбук, презентация, оформление доски,

Тип урока : изучение нового материала.

Методы обучения : словесный, иллюстративно-наглядный, проблемно-поисковый, работа в группах.

Ход : 1. Орг. момент.

Ознакомление с целью и задачами и содержанием данного урока.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

2. Стадия вызова.

Систематизация изученного материала. Индивидуально. Письменно используя раздаточный материал. Взаимопроверка выполненного задания. Критериальное оценивание.

Расставьте события в хронологической последовательности:

Потсдамская конференция
Снятие блокады Ленинграда
Курская битва
Парад Победы
Начало ВОВ
Пакт Риббентропа-Молотова
Начало Второй Мировой войны
Сталинградская битва

ОТВЕТ:

5.Курская битва (весна 1943 года)

6.Снятие блокады Ленинграда (1944 год)

7.Парад победы (май 1945 год)

8.Потсдамская конференция (август 1945 года)

3. Стадия осмысления:

«Мозговой штурм».

В чем отличие слов «Мировая война» и Отечественная война»?

Что завершилось раньше Великая Отечественная Война или Вторая Мировая война? (Выступление учащихся)

22 июня 1941 года в 4.00 утра в соответствии с разработанным еще в декабре 1940 г. планом «Барбаросса», Гитлер вероломно напал на Советский Союз. В полдень с обращением к народу выступил народный комиссар иностранный дел Молотов. Свое обращение он закончил словами: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины, народ вступил в смертельный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. Началась Великая Отечественная Война.

23 июня 1941 г . были созданы фронты: Северный, Северо-западный, Западный, Юго-западный и Южный. Верховный главнокомандующим с 8 августа 1941 г. был назначен И.В.Сталин, он же и возглавил и Государственный Комитет Обороны. В этот же день был принят план, который предусматривал перевод всей промышленности на выпуск военной продукции.

План «Барбаросса» предусматривал главные удары по трем направлениям:

Север – Ленинград;

Центр – Москва;

Юг – Киев.

Планы Германии относительно Казахстана :

включить Казахстан в «единое германское этно-территориальное пространство»;

уничтожить славянские и тюрко-монгольские народности;

создать государственные структуры «Волга-Урал», «Большой Туркестан».

Карагандинская область должна обслуживать фашистскую Германию.

В ходе ВОВ советская армия провел шесть крупнейших битв и около 40 крупных наступательных операций:

Битва за Днепр – август-декабрь 1943 г.

В годы войны Казахстан превратился в мощный военный лагерь, где формировались лучшие части и соединения Красной Армии:

	Воинские соединения:
	14 стрелковых и кавалерийских дивизий
	50 полков и батальонов различных видов войск
	Создана спецшкола для горных стрелков Красной Армии.
	316 стрелковая дивизия
	38-я дивизия (73-я гвардейская Сталинградская)
	29-я дивизия (72-я красногвардейская)
	238-я дивизия (30-я гвардейская)
	75-я стрелковая бригада (3-я гвардейская бригада)

Практическое применение изученного материала:

Работа в группах. Группы формируются по нумерации: 1-2-3.

Группа 1. «Статисты»

Заполнить сравнительную таблицу «Основные показатели Первой и Второй мировых войн».

Основные показатели	Первая мировая война	Вторая Мировая война
начало войны		2195 дня (6 лет), 1939 год (ВОВ)
продолжительность войны
число стран вовлеченных в войну
число нейтральных стран
число погибших в войне, из них казахстанцев.	Всего 10 млн. человек	Всего 50 млн. человек, казахстанцев от 350 – 410 тыс. человек

Группа 2. «Исследователи».

Приведите в соответствие: Военные планы - характеристики

“Барбаросса”	1. Гитлеровский план захвата Москвы;
“Багратион”	2. План советского контрнаступления под Сталинградом;
“Тайфун”	3. Гитлеровский план молниеносной войны против СССР;
“Цитадель”	4. Советский план по освобождению Белоруссии;
“Кутузов”	5. Гитлеровский план окружения советских войск под Курском;
	6. Советский план освобождения г.Орла;

Ответ:

«Барбаросса» - 3

«Багратион» - 4

«Тайфун» - 1

«Цитадель» - 5

«Уран» - 2

«Кутузов» - 6

Группа 3. «Историки».

Ответьте на вопросы :

Годы Второй Мировой войны - ….. 1939-1945 гг.

Годы Великой Отечественной войны - ….. 1941-45 гг.

Праздник «с сединою на висках»? День обеды

Какая песня стала главной песней ВОВ, гимном советского народа в борьбе против фашистских захватчиков? «Священная война».

«Так как послать на фронт (из семьи) некого, нет ни брата, ни сестры, поэтому прошусь сама!» Кому принадлежат строки этого письма? М.Маметовой

Сколько поэтов и писателей сражалось на фронтах ВОВ? около 90.

Большую роль в битве за Москву сыграла сформированная в Казахстане ….. 316 стрелковая дивизия

Каким военным отрядом командовал Б.Момышулы в битве под Москвой? батальоном

При размещении в Казахстане в годы ВОВ эвакуированных и перебазированных предприятия, прежде всего требовалась: сверхсрочная выдача фронту военной продукции.

Взаимопроверка выполненной работы. Группы обмениваются выполненным заданием, получают ответы для проверки.

Для закрепления изученного материала учащиеся выполняют индивидуальное задание.

Задание «Продолжите предложения».

Герой Советского Союза Нуркен Абдиров был … летчиком

Летчик-штурмовик дважды Герой Советского Союза, в годы войны совершил более 200 боевых вылетов - ……. Т.Бигельдинов

Казахстанцы удостоены звания Героя Советского Союза – ….. 97 человек.

Казахстанцы Дважды Герои Советского Союза – …. летчики-штурмовики – Т.Бегельдинов Л.Беда, И.Павлов, летчик-истребитель – С.Луганский.

Звезда Героя присвоена казахстанцу – ….. Б.Момышулы

В битве за Москву принимали участие казахстанцы – …. И.Панфилов, Тулеген Тохтаров, Б.Момышулы, Малик Габдулин,

В битве за Ленинград участвовали казахстанцы – А.Молдагулова, М.Маметова, С.Баймагамбетов, Д.Шыныбеков, С.Джилкишев.

Количество казахстанцев удостоенныхзвания Героев Советского Союза составило – ….. 497 человек

Штурмовики рейхстага: ….. Р.Кошкарбав, капитан Б.Чупрета, минометчик А.Бактыгереев, пулеметчик П.Е.Вицько, связист К.М.Волочаев.

Званием «Халык кахарманы» в 1998 г. был награжден … Б.Бейсекбаев.

Используя данные изображения, узнайте события

Тегеран, 1943: встреча «большой тройки») Сталин, Рузвельт, Черчилль.

Парад Победы на Красной площади

Взятие Берлина

Битва за Москву

Нюренбергский процесс

Советские саперы проходят по разрушенному заснеженному Сталинграду. 1943 г.

4.Стадия рефлексии. Плакат «Сегодня на уроке».

Используя стикеры. Учащиеся комментируют.

5.Оценки. Д/З: §

Московский городской университет управления Правительства Москвы

Кафедра истории и политологии

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941 – 1945

Введение……………………………….…….…………………….……..…3

1. Начало Великой Отечественной войны............................…….………….4

2. Битва за Москву...……………………….….....…..………………………...6

3. Сталинградская битва………………………………………..…………….10

4. Ленинград в годы войны…………………………....……….…………….13

4.1. В осажденном Ленинграде……………………………………………....14

4.2. Наличие и поиск продовольствия……………………………………....19

4.3. Дорога Жизни…………………………………………………………….21

4.4. Освобождение…………………………………………………………....22

4.5. Конец блокады…………………………………………………………...24

5. Битва под Курском (танковое сражение под Прохоровкой)...………….24

Заключение…………………………………………………………..…..26

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………..…29

ВВЕДЕНИЕ

О трагических событиях произошедших во время Великой Отечественной войны, в нашей стране написано достаточно много книг, ста­тей, мемуаров, исследований. Од­нако обилие научных трудов и публицистических сочинений не слишком приближает нас к пониманию того, что же всё-таки про­изошло в годы той войны, которая очень скоро стала Великой Отечественной для миллионов советских людей – даже для тех, кто под влиянием коммунистической пропаганды почти забыл смысл слова Отече­ства.

Величайший в истории войн разгром многомиллионной армии, обладав­шей мощным вооружением и численно превосходившей противника; гибель со­тен тысяч людей, так и не успевших понять, почему им пришлось не уча­ствовать в победоносных боевых действиях на чужой территории, о кото­рых столько говорила официальная пропаганда в конце 1930-х гг., а от­ра­жать чудовищный удар хорошо отлаженный машины вермахта; пленение – в считанные дни – небывалого количества совет­ских бойцов и команди­ров; молниеносная оккупация огромных пространств; почти всеобщая растерянность граждан могуще­ственной державы, оказавшейся на гране распада, - всё это с трудом укладывалось в сознании современников и по­томков и требовало объяснения.

1. НАЧАЛО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 года фашистская Германия и ее союзники обрушили на нашу страну удар невиданной в истории армии вторжения: 190 дивизий, свыше 4 тысяч танков, более 47 тысяч орудий и минометов, около 5 тысяч самолетов, до 200 кораблей. На решающих направлениях своего наступления агрессор имел многократное превосходство в силах. Началась Великая Отечественная война Советского Союза против немецко-фашистских захватчиков. Она длилась 1418 дней и ночей.

Это было самое крупное выступление ударных сил мирового империализма против социализма, одно из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых Советской страной. В этой войне решалась не только судьба СССР, но и будущее мировой цивилизации, прогресса и демократии.

История не знает более чудовищных преступлений, чем те, которые совершили гитлеровцы. Фашистские орды превратили в руины десятки тысяч городов и деревень нашей страны. Они убивали и истязали советских людей, не щадя женщин, детей, стариков. Нечеловеческая жестокость, которую захватчики проявляли по отношению к населению многих других оккупированных стран, была превзойдена на советской территории. Все эти преступления с документальной достоверностью описаны в актах Чрезвычайной Государственной Комиссии по расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков и их сообщников и доведены до сведения всего мира.

В результате фашистского нашествия Советская страна потеряла более 25 млн. человек убитыми, около 30% национального богатства. Более 1 млн. советских воинов погибло за пределами нашей страны, освобождая народы Европы и Азии от фашистско-милитаристских оккупантов.

Война фашистской Германии и ее союзников против СССР носила особый характер. Германский фашизм стремился не только захватить территорию СССР, но и уничтожить первое в мире государство рабочих и крестьян, повергнуть социалистический общественный строй, т.е. преследовал классовые цели. В этом состояло существенное отличие войны фашистской Германии против СССР от войн, которые она вела против капиталистических стран. Классовая ненависть к стране социализма, захватнические устремления и звериная сущность фашизма слились воедино в политике, стратегии и методах ведения войны.

Советский Союз по планам фашистской клики должен был быть расчленен и ликвидирован. На его территории предполагалось образовать четыре рейх-с-комиссариата – германские провинции. Москву, Ленинград, Киев и ряд других городов предписывалось взорвать, затопить и полностью стереть с лица земли. Нацистское руководство подчеркивало, что действия германской армии должны носить особо жестокий характер, требовало беспощадного уничтожения не только воинов Советской Армии, но и гражданского населения СССР. Солдатам и офицерам вермахта вручили памятки, в которых говорилось: «… убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик,– убивай, этим ты спасешь от гибели себя, обеспечишь будущее своей семьи и прославишься на века».

Германская агрессия против Советского Союза начала готовиться еще в середине 30-х годов. Война против Польши, а затем кампании в Северной и Западной Европе временно переключили немецкую штабную мысль на другие проблемы. Но и тогда подготовка войны против СССР оставалась в поле зрения гитлеровцев. Она активизировалась после разгрома Франции, когда, по мнению фашистского руководства, был обеспечен тыл будущей войны и в распоряжении Германии оказалось достаточно ресурсов для ее ведения.

2. БИТВА ЗА МОСКВУ

Среди крупнейших событий второй мировой войны великая битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, на подступах к столице, хваленая гитлеровская армия, в течение 2-х лет легким маршем прошедшая многие европейские страны, потерпела первое серьезное поражение. В сражениях под Москвой был окончательно похоронен гитлеровский план «блицкрига», перед всем миром была развенчана фальшивая легенда о непобедимости «гитлеровской» армии.

Историческая победа Советской Армии на полях Подмосковья показала всему миру, что существует сила, способная не только остановить, но и разгромить фашистского агрессора, избавив человечество от угрозы нацистского порабощения.

Именно под Москвой занялась заря нашей будущей Победы над германским фашизмом.

Московская битва, включавшая в себя сложный комплекс различных по характеру боёв и операций, развернулась на огромной территории и продолжалась непрерывно в течение осени 1941 и зимы 1941- 1942 годов.

С обеих сторон в ней одновременно участвовало более 2-х миллионов человек, около 2,5 тысяч танков, 1,8 тысячи самолетов и свыше 25 тысяч орудий и минометов.

По характеру происходивших событий битва под Москвой, как известно, состояла из двух периодов - оборонительного и наступательного.

Оборонительный период охватывает октябрь – ноябрь 1941 года. В итоге двухмесячной героической обороны советских войск на московском направлении, так называемое генеральное наступление немецко–фашистской армии было остановлено. Гитлеровский план захвата Москвы провалился.

Прежде, чем завоевать эту всемирно-историческую победу, нашим Вооруженным Силам, всему советскому народу пришлось изведать горечь жестоких поражений и военных неудач. К осени 1941 года наши войска вынуждены были отступить к Ленинграду, оставить Смоленск и Киев. Создалась угроза Харькову, Донбассу и Крыму.

Гитлеровские войска, несмотря на огромные потери, которые даже по немецким данным к 30 сентября 1941 года составили 551 тысячу человек или 16,2% всей численности войск на советско-германском фронте, 1719 танков и штурмовых орудий, 1603 сбитых самолета, продолжали рваться на восток. Они по-прежнему владели стратегической инициативой и имели превосходство в силах и средствах.

Была разработана операция «Тайфун», в ходе которой Москва должна быть окружена так, чтобы «ни один русский солдат, ни один житель - будь то мужчина, женщина или ребенок - не мог его покинуть. Всякую попытку выхода подавлять силой».

Предполагалось город разрушить и затопить вместе со всеми его жителями, а затем засыпать песком и в центре пустого массива соорудить из красного камня монумент славы Германской непобедимой армии. Камень даже везли в обозе вместе с техникой к Москве.

Против трех советских фронтов – Западного, Резервного и Брянского, действовавших на московском направлении, к началу Московской битвы немецкое командование сосредоточило более чем миллионную армию группы «Центр», свыше 14 тысяч орудий и миномётов, 1700 танков, 950 самолётов или 42% людей, 75% танков, 45% орудий и миномётов от общего количества на советско-германском фронте.

К началу наступления фашистских войск на Москву сложилось такое соотношение сил:

Своей операцией генерального наступления на Москву и тщательной подготовкой войск, представители третьего рейха не сомневались в полном, поистине «ураганном» успехе, поэтому и операцию назвали «Тайфун».

В советских войсках в действующей армии на 1 октября 1941 года было 213 стрелковых, 30 кавалерийских, 5 танковых и 2 моторизированных дивизии, 18 стрелковых, 37 танковых и 7 воздушно-десантных бригад. Силы были далеко не равные. Кроме того, часть военной техники была устаревших конструкций. Поэтому так было тяжело на полях сражений в Подмосковье в первом оборонительном этапе в ходе Московской битвы.

Гитлеровцы вводили группы по 30–50 танков, их пехота шла густыми цепями, поддерживаемая артиллерийским огнем и бомбардировками с воздуха. Завязались тяжелые бои на Волоколамском и Можайском направлениях, представлявших наикратчайшие пути к Москве.

Именно в оборонительном ходе боев полегло на подступах к Москве много наших защитников Отечества, стремившихся порой именно ценой своей жизни не пропустить врага к столице.

Их героическое сопротивление широко освещалось в средствах массовой информации.

Командование в войсках разъясняло постановления Государственного Комитета Обороны о введении в столице и её пригородах осадного положения. Газета Западного фронта «Красноармейская правда» 14 октября отмечала в передовой статье: «Днем и ночью идет великая битва, в которой враг все поставил на карту. Дело идёт о жизни и смерти! Но великий народ не может умереть, а чтобы жить, надо преградить путь врагу, надо победить!» И в войсках это понимали. Массовый героизм, равного которому не знала история, создал основные предпосылки последующего контрнаступления под Москвой.

В последних числах октября 1941 года Г. К. Жуков предложил без паузы в оборонительных боях перейти в контрнаступление. Войскам ставилась задача разгромить ударные группировки армии «Центр» и устранить непосредственную угрозу Москве.

6 декабря части Красной Армии нанесли контрудар по передовым группировкам немецко-фашистских войск севернее и южнее столицы. Наступление развернулось на полосе 1000 км, от Калинина до Ельца. Советские войска наступали на равного по численности противника. За первые три дня они продвинулись на 30-40 км. Воодушевление наступающих восполняло отсутствие техники. Противник держался стойко, но сказывалась неподготовленность к ведению военных действий в зимних условиях, недостаток резервов. Гитлер, подписав в декабре директиву о переходе на советско-германском фронте к обороне, свалил неудачи на военное командование и, отстранив от занимаемых должностей часть высших генералов армии, принял верховное командование на себя. Но это не привело к существенным изменениям. Наступление Красной Армии продолжалось, и к началу января 1942 года враг был отброшен от Москвы на 100-250 км. Наши солдаты освободили Калинин и Калугу.

Таким образом, непосредственная угроза Москве была устранена. Это было первое крупное поражение гитлеровцев во второй мировой войне, означавшее полный крах плана «молниеносной войны».

3. СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА

К середине июля ударные силы вермахта прорвались в большую излучину Дона и его нижнее течение. Развернулась великая Сталинградская битва (17 июля 1942 г.– 2 февраля 1943 г.). Одновременно началась битва за Кавказ (25 июля 1942 г.– 9 октября 1943 г.).

Сталинградская битва, в которой с обеих сторон участвовало более 2 млн. человек, охватила территорию 100 тыс. км и продолжалась 200 дней и ночей. Противник вел наступление силами 6-й и 4-й танковой армий при участии румынских, венгерских и итальянских войск и вскоре достиг окраин Сталинграда. В битве за Кавказ немецко-фашистские войска первоначально также добились крупного успеха. Силы Северо-Кавказского (командующий – Маршал Советского Союза С. М. Буденный) и Закавказского (командующий – генерал армии И. В. Тюленев) фронтов, значительно уступая немецкой группе армий «А» (командующий – генерал-фельдмаршал В. Лист) в численности войск и технике, особенно в танках (более чем в 9 раз) и в авиации (почти в 8 раз), отступили к предгорьям Главного Кавказского хребта, но в ожесточенных боях сумели к концу 1942 года остановить врага. С моря их поддерживал Черноморский флот, Азовская и Каспийская военная флотилии.

В период летнего отступления Красной Армии возросла военная угроза для Советской страны на южных и дальневосточных границах. Ожидала прорыва гитлеровских войск через Главный Кавказский хребет и падения Сталинграда, чтобы выступить на стороне фашистского блока, Турция.

Штурм Сталинграда превратился для гитлеровцев во всепожирающий фокус. В августе развернулись бои непосредственно в городе. Пружина битвы сжалась до отказа. Жесткие приказы «Ни шагу назад! », героизм и несгибаемая стойкость бойцов и командиров Красной Армии встали непреодолимой преградой на пути врага.

Важно подчеркнуть, что к этому времени на советско-германском фронте, протяженность которого достигла 6200 км, были сосредоточены максимальные за всю войну силы противника. Они насчитывали 266 дивизий (св. 6,2 млн. человек), около 52 тыс. орудий и минометов, свыше 5 тыс. танков и штурмовых орудий, 3,5 тыс. боевых самолетов.

В советской действующей армии к ноябрю 1942 года насчитывалось около 6,6 млн. человек, свыше 78 тыс. орудий и минометов (без зенитных орудий), свыше 7,35 тыс. танков и 4,5 тыс. боевых самолетов. Таким образом, соотношение сил на фронте постепенно изменялось в нашу пользу. Превосходство в количестве танков и самолетов, создание стратегических резервов явились важнейшей материальной основой достижения решающего успеха в борьбе за стратегическую инициативу.

В контрнаступлении под Сталинградом, которое началось 19 ноября, войска Юго-Западного (командующий – генерал-лейтенант Н. Ф. Ватутин), Сталинградского (командующий – генерал-полковник А. И. Еременко) и Донского (командующий – генерал-лейтенант К. К. Рокоссовский) фронтов, отразив попытку немецкой группы армий «Дон» (командующий – генерал-фельдмаршал Э. Манштейн) деблокировать окруженные в Сталинграде войска, нанесли противнику сокрушительное поражение. Остатки 6-й немецкой армии (91 тыс. человек) во главе с командующим генерал–фельдмаршалом Ф. Паулюсом 2 февраля 1943 года сдались в плен. Общие потери противника в Сталинградской битве составили 1,5 млн. человек. Эта победа Красной Армии внесла решающий вклад в развитие коренного перелома в войне, оказала большое влияние на общее изменение военно-политического положения в мире в пользу антигитлеровской коалиции, явилась мощным стимулом роста движения сопротивления захватчикам в Европе и Азии.

В январе 1943 года развернулось наступление советских войск в битве за Кавказ силами вновь созданных Южного (командующий – генерал-полковник А. И. Еременко) и Северо-Кавказского (командующий – генерал-лейтенант И. И. Масленников) фронтов, Черноморской группы войск Закавказского фронта (командующий – генерал-лейтенант И. Е. Петров) при поддержке авиации 8, 4 и 5-й воздушных армий и содействии Черноморского флота. Освободив Северный Кавказ, советские войска в начале мая вышли к Таманскому п-ову. На «голубой линии», проходившей от Азовского моря до Новороссийска, они встретили упорное сопротивление противника, и перешли к обороне.

В январе же 1943 года, были осуществлены на севере частичный прорыв блокады Ленинграда (на узкой полосе вдоль южного берега Ладожского озера) и на центральном участке фронта успешные операции, которые создали условия для последующего наступления на харьковском и курском направлениях.

Советская авиация, выиграв в апреле – июне крупнейшее воздушное сражение на Кубани, обеспечила стратегическое господство в воздухе на всем советско-германском фронте.

Ставка ВГК с марта 1943 года работала над планом стратегического наступления, задача которого состояла в том, чтобы разгромить основные силы группы армий «Юг » и «Центр», сокрушить вражескую оборону на фронте от Смоленска до Черного моря. Предполагалось, что советские войска первыми перейдут в наступление. Однако в середине апреля на основании данных разведки о том, что командование вермахта планирует провести наступление под Курском, было принято решение обескровить немецкие войска мощной обороной, а затем перейти в контрнаступление. Владея стратегической инициативой, советская сторона преднамеренно начинала боевые действия не наступлением, а обороной. Развитие событий показало, что этот замысел был правильным.

4. ЛЕНИНГРАД В ГОДЫ ВОЙНЫ

Германский генеральный штаб и сам Гитлер не без удовольствия подбирали названия своим военным планам. План захвата Польши назывался Вейс (белый), Франции, Голландии и Бельгии – Гельб (жёлтый), женским именем Марита – называлась операция по захвату Греции и Югославии.

Для плана войны против СССР немецкие военачальники выбрали прозвище свирепого германского императора Фридриха I Барбароссы. Барбаросса, по-русски рыжебородый, жил в двенадцатом веке, командовал рыцарским войском и пролил немало человеческой крови.

Название Барбаросса определяет характер войны как жестокой, истребительной и разрушительной. Она так и задумывалась на самом деле.

Начав войну в июне, немецкие войска к осени 1941 года намеревались выйти на линию Архангельск – река Волга – Западное побережье Каспийского моря. На осуществление плана «Барбаросса» отводилось полтора – два месяца.

Фашисты были уверены, что они уложатся в намеченные сроки. Польша была разгромлена за 35 дней, за сутки пала Дания, Голландия за 6 дней, Бельгия за 18, Франция сопротивлялась 44 дня.

Германское наступление на Советский Союз должно было развиваться по трём основным направлениям. Группа армий «Юг» наступает из района Люблина на Житомир и Киев, группа армий «Центр» из района Варшавы на Минск, Смоленск, Москву, группа армий «Север» наступает из восточной Пруссии через Прибалтийские республики на Псков и Ленинград.

4.1. В ОСАЖДЕННОМ ЛЕНИНГРАДЕ

Ленинград переживал дни, полные тревоги и неожиданностей: участились налеты вражеской авиации, начались пожары и, что было самым опасным, истощались запасы продовольствия. Немцы захватили последнюю железную дорогу, связывающую Ленинград со страной. Транспортных средств по доставке через озеро было крайне мало, к тому же суда подвергались постоянным налетам вражеской авиации.

А в это время на подступах к городу, на заводах и фабриках, на улицах и площадях - всюду шла напряженная работа многих тысяч людей, они превращали город в крепость. Горожане и колхозники пригородных районов в короткие сроки создали оборонительный пояс противотанковых рвов длиной 626 км, построили 15000 дотов и дзотов, 35 км баррикад.

Многие участки строительства находились в непосредственной близости от противника и подвергались артиллерийскому огню. Люди работали по 12 - 14 часов в сутки, нередко под дождем, в насквозь промокшей одежде. Для этого требовалась большая физическая выносливость.

Какая сила поднимала людей на столь опасную и изнурительную работу? Вера в правоту нашей борьбу, понимание своей роли в развернувшихся событиях. Смертельная опасность нависла над всей страной. Гром орудийной канонады приближался с каждым днем, но он не пугал защитников города, а торопил закончить начатое дело.

Невозможно переоценить трудовую доблесть рабочего класса Ленинграда. Люди недосыпали, недоедали, но с энтузиазмом выполняли поставленные перед ними задачи.

Кировский завод оказался в опасной близости от расположения немецких войск. Защищая родной город и завод, тысячи рабочих, служащих днём и ночью возводили укрепления. Были вырыты траншеи, поставлены надолбы, расчищены секторы обстрела для орудий и пулемётов, заминированы подходы.

На заводе круглосуточно шла работа по изготовлению танков, показавших в боях своё превосходство над немецкими. Рабочие, квалифицированные и не имеющие никакого профессионального опыта, мужчины и женщины, и даже подростки стояли у станков, упорные и исполнительные. В цехах рвались снаряды, завод бомбили, возникали пожары, но никто не покидал рабочего места. Из ворот завода ежедневно выходили танки «КВ» и прямо направлялись на фронт.

В тех непостижимо трудных условиях боевая техника изготовлялась на Ленинградских предприятиях в возрастающих темпах. В ноябре - декабре, в тяжёлые дни блокады, производство снарядов и мин превышало миллион штук в месяц.

Солдаты и население прилагали усилия к тому, чтобы не допустить врага в Ленинград. На тот случай, если всё же удалось бы ворваться в город, был детально разработан план уничтожения войск противника.

На улицах и перекрёстках были возведены баррикады и противотанковые препятствия общей длинной 25 км, построено 4100 дотов и дзотов, в зданиях оборудовано более 20 тысяч огневых точек. Заводы, мосты, общественные здания были заминированы и по сигналу взлетели бы на воздух - груды камней и железа обрушились бы на головы вражеских солдат, завалы преградили бы путь их танкам. Гражданское население было готово к уличным боям.

Население осаждённого города с нетерпением ждало известий о наступающей с востока 54-й армии. Об этой армии ходили легенды: вот-вот она прорубит коридор в кольце блокады со стороны Мги, и тогда Ленинград вздохнёт полной грудью.

Время шло, но всё оставалось по-прежнему, надежды стали гаснуть.

Обстановка требовала быстроты действий 54-й армии. Немцы за шесть-семь дней после захвата Шлиссельбурга не могли создать прочной обороны на протяжении 40 км по линии Мга - Шлиссельбург. На это и рассчитывала Ставка, требуя от маршала Кулика как можно быстрее начать наступление на противника. Однако командующий не спешил, ограничиваясь артиллерийским обстрелом вражеских позиций. Запоздалое и плохо подготовленное наступление 54-й армии кончилось неудачей. Хотя эта армия и сковала значительные силы противника и тем самым облегчила положение наших войск, оборонявшихся на южных подступах к Ленинграду, но задачу Ставки деблокировать город она не выполнила.

Войска Ленфронта понесли тяжёлые потери и находились в тисках блокады, но не были разбиты, более того, они оказались в положении сжатой спирали, отчего становились более опасными и грозными для противника.

Первый наиболее острый период сражения за Ленинград не дал фашистам желаемого результата, цель не была достигнута, а время безвозвратно потеряно. И фон Лееб понимал это. Опытный вояка понимал, что преимущества внезапности кончились, его войска в преддверии зимы окончательно остановлены и находятся в незавидном положении. Продолжение штурма города приведёт только к огромным потерям и без того ослабленной армии.

В это время Гитлер разъяренный тем, что Лееб топчется вокруг Ленинграда и никак не может взять город отстраняет его от командования группой «Север» и назначает на этот пост генерал-полковника Кюхлера. Гитлер надеялся, что новый командующий поправит дела своего предшественника.

Осуществляя блокаду, он из кожи лез, чтобы угодить фюреру, выполнить его приказ уморить население голодом. Топил суда, доставлявшие городу продовольствие, сбрасывал на парашютах мины большой взрывной силы, с дальнего расстояния обстреливал город крупнокалиберными снарядами. Все его действия доказывали, что Кюхлер стремился терроризировать население.

За сентябрь авиация противника совершила 23 налёта. В основном город бомбили зажигательными бомбами и фугасами большой мощности. Часто возникали пожары. У подъездов домов, на крышах несли вахту дежурные группы самозащиты. Очаги пожаров гасились усилиями пожарных команд при активной помощи населения прилегающих домов.

Часть немецкой авиации базировалась на ближайших к линии фронта аэродромах, что позволяло вражеским пилотам в несколько минут преодолевать расстояние до города, воздушные бои часто происходили прями в Ленинградском небе. Наши летчики обладали исключительной решительностью - израсходовав боеприпасы, они шли на таран.

В октябре немцы обстреливали уже не только окраину и юго-западные районы, но и центр города. Из района Стрельны вражеские батареи вели огонь по Васильевскому острову. Артиллерийские обстрелы часто происходили вместе с воздушными бомбардировками и продолжались часами.

В конце сентября противник стал сбрасывать на город бомбы и мины замедленного действия, методы, обезвреживания которых небыли известны - противник применял различные конструкции взрывателей. Ликвидация невзорвавшихся бомб часто производилась добровольцами, случалось, такие бомбы взрывались и разносили смельчаков в клочья.

Враг засылал в город шпионов и провокаторов, задачей которых было насаждать панику и неуверенность среди осажденных, доносить о размерах разрушений и передвижениях войск. Используя сложности со снабжением, вражеская авиация сбрасывала листовки, призывавшие к неповиновению властям. Многое применяли изобретательные нацисты, но успеха они не имели.

Потеря Шлиссельбурга вызвала серьезные затруднения в Ленинграде. Прекратилось поступление боеприпасов, продовольствия, горючего, медикаментов. А противник наседал. Эвакуация раненных приостановилась, в то время как с поля боя их прибывало все больше и больше. Под госпитали были заняты здания университета, институт Герцена, Дворца Труда, Технологического Института, гостиниц «Европейская», «Англетер» и многие другие. Созданные городом дополнительные условия благотворно сказались на выздоровлении раненных и их возвращении в строй.

С первых дней осады Ленинград стал испытывать недостаток в электроэнергии. Не хватало топлива. С сентября был введен жесткий лимит потребления электроэнергии для всех предприятий и для нужд населения. Чтобы иметь резервное питание для важнейших заводов, были использованы два мощных турбоэлектрохода, обеспеченные полным запасом топлива и поставленные в нужных местах на Неве.

Были также сформированы дежурные бригады по ремонту водопровода на случай его повреждения, но фашистам не удалось вывести из строя водоснабжение города.

В сентябре - октябре противник совершал по несколько налетов в день и во всех случаях, независимо от количества появившихся самолетов, объявлялась воздушная тревога - люди уходили в укрытия, подвалы, специально вырытые щели и часто находились там по несколько часов до отбоя. Массовое отвлечение рабочих приводило к большому ущербу. Было принято решение при появлении одного - двух самолетов тревогу не объявлять. Рабочие настаивали, чтобы работа не прекращалась даже при налете большого количества самолетов, если нет непосредственной угрозы заводу. Пришлось пойти и на такой риск - фронт требовал оружия.

Как только начинался обстрел, население оповещалось об этом по радио, при этом передавалось, какие улицы обстреливаются, давались указания, какой стороны держаться пешеходам, на каком опасном участке остановлено движение транспорта. Общественные учреждения работали по обычному графику, а торговля в магазинах производилась с 6.00 до 9.00

Противник производил обстрел города в различное время. Но в часы окончания и начала работы открывал интенсивный огонь. Такая тактика фашистов, направленная на массовое убийство мирных жителей, была чудовищна и бессмысленна, и может объясняться только тупой мстительностью к осажденным за их сопротивление.

Наша авиация вела наблюдение за зоной предполагаемых позиций тяжёлых батарей противника. Артиллеристы засекали местонахождение неприятельских орудий по их первым выстрелам и открывали ответный огонь, после чего обстрел города прекращался.

Военная защита города эффективно дополнялась гражданской обороной, в которой участвовало огромное количество людей. Пример Ленинградцев подтверждает, что успешный отпор врагу зависит не только от наличия дееспособной армии, но и от участия в борьбе всего народа.

В обороне города исключительно важную роль сыграл Балтийский флот. Моряки давали достойный отпор врагу. Кронштадт и его форты, корабельная артиллерия из своих орудий открывали ураганный огонь по позициям неприятеля, причиняя серьёзный ущерб живой силе и технике врага. С сентября 1941 года по январь 1942 года Балтийским флотом было выпущено по войскам противника 71508 снарядов крупного калибра.

4.2. НАЛИЧИЕ И ПОИСК ПРОДОВОЛЬСТВИЯ

На момент установки блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек гражданского населения, в том числе около 400 тысяч детей. Кроме того, в пригородных районах (в кольце блокады) осталось 343 тысячи человек. В сентябре, когда начались систематические бомбардировки, обстрелы и пожары, многие тысячи семей хотели бы выехать, но пути были отрезаны. Массовая эвакуация граждан началась только с января 1942 года по ледовой дороге.

Несомненно, что в эвакуации людей в начальный период войны была допущена медлительность. Большое количество детей, женщин, стариков и больных, оставшихся в осаждённом городе, создавало дополнительные трудности.

С помощью выделенных горкомом партии людей 10 и 11 сентября был проведён переучёт всех съестных припасов, скота, птицы, зерна. Исходя из фактического расхода на обеспечение войск и населения, на 12 сентября имелось: муки и зерна на 35 дней, крупы и макарон на 30, мяса на 33 дня, жиров на 45, сахара и кондитерских изделий на 60 дней.

С первых дней сентября в Ленинграде вводятся продовольственные карточки. В целях экономии продуктов питания закрываются столовые, рестораны и другие пункты общественного питания. Расход продуктов сверх установленного лимита без специального разрешения Верховного совета строго запрещался.

Скот, имевшийся в государственных хозяйствах, был забит, а мясо сдано на заготовительные пункты для распределения. Фуражное зерно, предназначенное для корма животных, было предложено перевезти на мельницы, перемолоть и использовать в качестве добавки к ржаной муке в хлебопечении. Администрации лечебных заведений вменялось в обязанность из карточек граждан, находящихся на лечении, вырезать талоны на продукты за время их пребывания в больницах. Такой же порядок распространялся и на детей, находившихся в детских домах.

Во избежание потери из-за всевозможных пожаров муку и другие продовольственные товары развезли по складам в более безопасные места.

За весь период блокады фашистам не удалось нанести серьезного ущерба запасам продовольствия, за исключением потери от пожара на складах имени Бадаева небольшого количества муки и сахара. Но Ленинграду было необходимо больше продуктов питания.

4.3. Дорога Жизни

Для подвоза продовольствия и боеприпасов оставалась единственная коммуникация - по Ладожскому озеру, да и этот путь был малонадежным. Требовалось любой ценой уберечь его от вражеских ударов и срочно наладить движение судов.

Судов на Ладоге было крайне мало и по этому они не смогли существенно помочь голодающему городу.

Наступил ноябрь Ладога стала понемногу затягиваться льдом. К 17 ноября толщина льда достигла 100 мм, что было недостаточно для открытия движения. Все ждали морозов.

Конный транспорт, машины, тракторы были подготовлены к перевозкам грузов. Работники дорожной службы ежедневно измеряли толщину льда на всём озере, но были не в силах ускорить его нарастание.

22 ноября наступил тот долгожданный день, когда на лёд вышли машины. Соблюдая интервалы, на небольшой скорости, по следу лошадей поехали они за грузом.

Казалось самое страшное теперь позади, можно вздохнуть более свободно. Но суровая реальность опрокинула все расчёты и надежды на скорое улучшение питания населения.

22 ноября колонна вернулась, оставив в городе 33 тонны продовольствия. На следующие сутки завезли только 19 тонн. Столь незначительное количество доставленного продовольствия объяснялось хрупкостью льда; двухтонные грузовики везли по 2-3 мешка, и даже при такой осторожности несколько машин затонуло. Позже к грузовикам стали прикреплять сани, такой способ позволял уменьшить давление на лёд и увеличить количество груза.

25 ноября завезли только 70 тонн, на другой день - 150 тонн. 30 ноября наступило потепление, удалось перевезти только 62 тонны.

Несмотря на все усилия, удалось завезти с 23 ноября по 1 декабря около 800 тонн муки (2-х дневная потребность). За это время затонуло 40 грузовиков.

Продовольствия в городе оставалось мало, военным советом было принято решение передать имеющиеся запасы продуктов у моряков на снабжение населения.

Военный совет произвёл некоторые преобразования в управлении автоколоннами (подчинил все машины непосредственно начальнику дороги).

22 декабря через озеро доставили 700 тонн продовольствия, на следующий день на 100 тонн больше.

25 декабря произошло первое повышение норм выдачи хлеба, рабочим на 100 грамм, служащим, иждивенцам и детям на 75 грамм.

24 января вводятся новые нормы снабжения хлебом. Рабочие стали получать 400 граммов, служащие 300, иждивенцы и дети 250, войска в первой линии 600, войска тыловых частей 400 граммов.

11 февраля паёк снова был увеличен. Зимняя дорога с каждым днём становилась всё более оживлённой. Прошла зима лёд растаял, но дорога не умерла, на место грузовиков и саней стали баржи и катера.

4.4. Освобождение

В начале декабря 1942 года советские войска окружили, а в январе - начале февраля 1943 года разгромили главную группировку неприятеля, прорвали оборону немцев и перешли в наступление, отбросив врага на сотни километров на запад.

Используя благоприятно сложившуюся обстановку, войска Волховского и Ленинградского фронтов, усиленные резервами ударили с двух сторон по укреплённым позициям неприятеля южнее Ладоги.

Немецкие части оказали сильное сопротивление. После семидневных тяжёлых боёв враг был отброшен от южного берега Ладожского озера на 10 км.

Шестнадцатимесячная блокада Ленинграда усилиями советских воинов 18 января 1943 года была прорвана.

Правительство, желая как можно скорее оказать поддержку населению и защитникам города, принимает меры к форсированному строительству железной дороги в полосе порыва. За 18 дней была построена дорога протяжением 33 км и сооружён временный мост через Неву.

Снабжение города резко улучшилось. Завезли уголь, промышленность получила электроэнергию, замороженные заводы и фабрики ожили. Город восстанавливал силы.

Общая же обстановка на советско-германском фронте оставалась напряжённой и не позволяла в это время полностью разгромить немецкие войска под Ленинградом.

Обстановка к концу 1943 года коренным образом изменилась. Наши войска готовились к новым решающим ударам по врагу.

Под Ленинградом немецко-фашистские дивизии продолжали оставаться на своих позициях на значительной протяжённости линии фронта. Гитлер и его штаб всё ещё надеялись захватить город.

Но наступил час расплаты. Войска Ленфронта, хорошо подготовленные и оснащённые боевой техникой, под командованием генерала армии Говорова в середине января 1944 года перешли в наступление из районов Ораниенбаума и Пулково. Форты и корабли Балтийского флота открыли ураганный огонь по укреплённым позициям немцев. Одновременно всеми силами ударил по врагу Волховский фронт. 2-й Прибалтийский фронт до начала наступления Ленинградского и Волховского фронтов активными действиями сковал вражеские резервы и не позволил перебросить их под Ленинград. В результате тщательно разработанного талантливыми полководцами плана, хорошо организованного взаимодействия войск трёх фронтов и Балтийского флота сильнейшая группировка немцев была разгромлена, и Ленинград полностью освободился от блокады.

4.5. КОНЕЦ БЛОКАДЫ

И тогда и теперь, когда прошло более пол века с тех пор, как Ленинград освободился от блокады, людей всего мира поражало и поражает одно: как могли ленинградцы при таких лишениях выдержать беспримерную в истории войн борьбу? В чём была их сила?

Ленинград выдержал столь длительную осаду, прежде всего потому, что население, воспитанное на революционных, боевых и трудовых традициях, до последнего вздоха защищало город. И хотя не было ни дров, ни угля, а зима стояла лютая, велись орудийные обстрелы и днём и ночью, пылали пожары, мучил острый голод, ленинградцы всё перенесли. Защита города стала для них долгом гражданским, национальным, социальным.

5. БИТВА ПОД КУРСКОМ ТАНКОВОЕ СРАЖЕНИЕ

(ПОД ПРОХОРОВКОЙ)

Для осуществления операции под Курском, получившей наименование «Цитадель», противником были сосредоточены огромные силы и назначены наиболее опытные военачальники: 50 дивизий, в т. ч. 16 танковых, группы армий «Центр» (командующий – генерал-фельдмаршал Г. Клюге) и группы армий «Юг » (командующий – генерал-фельдмаршал Э. Манштейн). Всего, в составе ударных группировок противника находилось свыше 900 тыс. человек, около 10 тыс. орудий и минометов, до 2700 танков и штурмовых орудий и более 2 тыс. самолетов. Важное место в замысле противника отводилось массированному применению новой боевой техники – танков «Тигр» и «Пантера», а также новых самолетов (истребителей «Фокке-Вульф-190А» и штурмовиков «Хеншель-129 »).

Начавшемуся 5 июля 1943 года наступлению немецко-фашистских войск против северного и южного фасов Курского выступа советское командование противопоставило прочную активную оборону. Противник, наносивший удар на Курск с севера, был остановлен через четыре дня. Ему удалось вклиниться в оборону советских войск на 10 – 12 км. Группировка, наступавшая на Курск с юга, продвинулась на 35 км, но цели не достигла.

12 июля советские войска, измотав противника, перешли в контрнаступление. В этот день в районе железнодорожной станции Прохоровка произошло крупнейшее встречное танковое сражение второй мировой войны (до 1200 танков и самоходных орудий с обеих сторон). Развивая наступление, советские сухопутные войска, поддержанные с воздуха массированными ударами сил 2-й и 17-й воздушных армий, а также авиации дальнего действия, к 23 августа отбросили противника на запад на 140 – 150 км, освободили Орел, Белгород и Харьков.

Вермахт потерял в Курской битве 30 отборных дивизий, в т. ч. 7 танковых, свыше 500 тыс. солдат и офицеров, 1,5 тыс. танков, более 3,7 тыс. самолетов, 3 тыс. орудий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Последствия Великой Отечественной войны. Итак, Великая Отечественная война явилась крупнейшим событием истории XX века. Это была не только ожесточенная вооруженная борьба противостоящих сил, но и решительное противоборство с агрессором в экономической, политической, дипломатической сферах, в области идеологии и психологии.

Цена Победы, как часть цены войны, выражает сложный комплекс материальных, экономических, интеллектуальных, духовных и других усилий государства и народа, понесенного ими урона, ущерба, потерь и издержек. Это также и соответствующие последствия не только в социальном и демографическом плане, но и во внешнеполитических и экономических сферах международных отношений, растянувшихся на долгие годы.

Великая Отечественная война поглотила огромные материальные ресурсы, разорила среду обитания людей, нанесла ущерб природе, оставила на многие столетия недобрую о себе память. Эта кровавая схватка унесла миллионы человеческих жизней. Она закалила многих, но вместе с тем искалечила судьбы людей, круто изменила их жизнь, принеся им муки страданий, лишения, горечь и печаль.

Говоря другими словами, война и Победа в ней потребовали от нашей страны и ее народа небывалых затрат и жертв различного характера.

Человеческие жертвы Советского Союза являются главной составляющей цены Победы. Однако процесс выявления людских потерь в Великой Отечественной войне имеет сложную историю. Она характеризуется фальсификацией реалий, длительным сокрытием конкретных фактов, жесткой цензурой на публикации результатов исследований, гонениями инакомыслящих.

Однако 1993 году, когда гриф секретности был снят, стала известна похожая на правду, но далеко не полная информация о человеческих жертвах в года Великой Отечественной войны. Они составили 27 миллионов человек. Но при подсчете этой цифры не были учтены ни те десятки и сотни тысяч людей, которые продолжали умирать после окончания войны в военных госпиталях, гражданских больницах, в домашних условиях и в домах инвалидов. Также не были учтены те косвенные потери, которые понесла наша страна из-за не родившихся детей, их детей, их внуков и правнуков.

Как известно, огромный ущерб был нанесен народному хозяйству страны. Нацисты полностью или частично разрушили 1710 городов и поселков, более 70 тысяч деревень, свыше 6 миллионов зданий, оставив без крова 25 миллионов человек. Они вывели из строя 32 тысячи крупных и средних промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

Враг уничтожил 40 тысяч лечебных учреждений, 84 тысячи учебных заведения, 43 тысячи библиотек. Он разграбил и разрушил 98 тысяч колхозов, 1876 совхозов. Оккупанты зарезали, отобрали или угнали в Германию 7 миллионов лошадей, 17 миллионов крупного рогатого скота, 20 миллионов свиней, 27 миллионов овец и коз, 110 миллионов голов домашней птицы.

Общая стоимость материальных потерь, понесенных СССР, равна 679 миллиардов рублей в государственных ценах 1941 года. Весь же ущерб, нанесенный народному хозяйству вместе с военными расходами и временной потерей доходов от промышленности и сельского хозяйства в районах, подвергшихся оккупации, составил 2 триллиона 569 миллиардов рублей.

И все же Великая Отечественная война была античеловеческим явлением, которое с большим трудом далось советскому народу. Последствия войны оказались очень велики как для Советского Союза, так и для его союзников. Количество человеческих жертв оказалось очень большим, и численность населения была восстановлена и достигла такой же отметки, как и перед войной - 194 миллиона человек, только спустя целых 10 лет после окончания Великой Отечественной войны (1955 год). Тем не менее, в народном сознании День Победы стал едва ли не самым светлым и радостным праздником, означавшим конец самой кровопролитной и разрушительной из войн.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Воспоминания и размышления маршала Советского Союза Г.К.Жукова: в 1т. / А.Д. Миркина – 2-ое доп. изд., – М.: Издательство Агентства печати Новости, 1974. – 432 с.

2. Воспоминания и размышления маршала Советского Союза Г.К.Жукова: в 2т. / А.Д. Миркина – 2-ое доп. изд., – М.: Издательство Агентства печати Новости, 1974. – 448 с.

3. История России: учебник / А.С.Орлов, В.А. Георгиев. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 520 с.

4. Великая Отечественная война Советского Союза 1941 – 1945: краткая история / Тельпуховский Б.С. 3-е изд., исп. и доп. – М: Воениздат, 1984. – 560 с.

5. Кузнецов Н.Г. Курсом к победе. - М.: Воениздат, 1975. – 512 с.

6. Москаленко К.С. На Юго-западном направлении. - М.: Наука, 1969. – 464 с.

Цели урока:

1. Расширить кругозор учащихся;

2. Проверить знания учащихся о Великой Отечественной войне.

3. Повторить, обобщить и закрепить учебный материал по истории Великой Отечественной войны.

4. Проверить умение учащихся работать с картой и с дополнительной литературой.

Оборудование: Карта “вторая Мировая война. Военные действия с 1.IX.1939 г. по 22.VI.1941 г.”, карта “Начало Великой Отечественной войны Советского Союза. Военные действия с 22.VI.1941 г. по 18.XI.1942 г.”, карта “Разгром фашистских агрессоров в Европе и Северной Африке (19.XI.1942 г. – 9.V.1945 гг.), карта “Общий ход Второй Мировой войны (1.IX.1939 г. – 2.IX.1945 г.). Военные действия на Тихом океане и в Азии”.

Портреты советских военачальников, видных партизан, деятелей подпольного движения, деятелей культуры, науки, церкви, политических и государственных деятелей; репродукции картин.

Время: два учебных часа.

Участвуют учащиеся старших (9 – 11-х) классов.

Ход урока

I. Вводная часть.

II. Основной этап (конкурс).

III, Заключительная часть (подведение итогов конкурса).

К доске прикреплены таблички с названиями разделов и номерами вопросов, посвященных теме Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Всего таких разделов 14. Это: “Подвиги”, “Даты”, “Военные операции”, “Термины”, “Цифры”, “Имена”, “Цитаты”, “География войны”, “Все для фронта! Все для Победы!”, “Культура, наука, церковь”, “Преступления оккупантов”, “Сопротивление”, “Союзники и противники”, “Под запретом”.

В каждом разделе 14 вопросов, но из них 1 вопрос, не относится к разделу, а имеет специальную пометку “ кот в мешке”. То есть это вопрос, который может относится к любой теме из истории ВОВ.

В конкурсе участвуют три команды. Первоначально между командами проводится жеребьевка на право первым начать игру. Жеребьевка проходит следующим образом. Ведущий задает общий вопрос всей команде. Та команда, которая первой ответит на вопрос и начинает конкурс.

Вопрос: Кто из руководителей нашей страны, патриархов всея Руси и нобелевских лауреатов являлись участниками войны?

Ответ : Л.И.Брежнев, патриарх Пимен (С.М.Цвеков), А.И.Солженицын – писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе.

После жеребьевки начинается конкурс. Команда, которая первой вступает в соревнование, выбирает раздел и номер вопроса (например раздел “Подвиги”, номер 1), после чего ведущий зачитывает вопрос, а команда должна дать правильный ответ. На раздумье дается всего лишь 20 секунд. В случае, если команда не сможет ответить на вопрос, то ведущий может дать право ответа другим командам. Но, если и другие команды не в состоянии дать правильный ответ, тогда право ответа переходит к зрителям. Зритель, правильно ответивший на вопрос, получает призовой балл, который он имеет право передать той команде, за которую болеет. Если же зрители не смогут ответить на вопрос, то ведущий снимает вопрос. Каждая команда получает за правильный ответ один призовой балл. Ответы должны быть правильными. Дополнения к ответам тоже могут учитываться, но за них дается лишь половина балла.

К конкурсу проводится предварительная подготовка. Вопросы даются заранее (кроме тех, которые имеют пометку “Кот в мешке”), но номера вопросов не называются. Многие вопросы предполагают, работу учащихся с дополнительной литературой, с источниками и документами. Учащиеся должны проявить эрудицию, находчивость смекалку.

За ходом конкурса наблюдает жюри (это могут быть учителя, ветераны ВОВ, учащиеся) в количестве 3 – 5 человек. Счетная комиссия подсчитывает баллы и оглашает окончательный итог конкурса (эту роль могут выполнять и некоторые члены жюри).

Следует отметить то, что данное мероприятие не может носить развлекательного характера.

1. Вопросы к разделу “ Подвиги”

(О каких подвигах здесь говорится).

1. В годы Великой Отечественной войны таких подвигов было совершено около 300. Среди тех, кто совершил такой подвиг, есть имена Александра Панкратова, Александра Матросова, Риммы Шергиновой, Петра Гужвина и многих других героев. За этот подвиг 152 человека были посмертно удостоены звания Героя Советского Союза. Какой подвиг они совершили?

2. В годы Великой Отечественной войны таких подвигов совершили 220 советских летчиков, из них 94 человека стали Героями Советского Союза. Среди них имена женщины летчицы Зеленко, летчиков Г.А.Храпия, И.И.Иванова, Н.Ф.Гастелло, С.И.Здоровцева, М.П.Жукова, П.Т.Харитонова, П.Чиркина, В.В.Талалихина и многих других героев. Какой подвиг они совершили?

3. (“Кот в мешке”). Какой город являлся запасной столицей СССР, в случае захвата немцами Москвы?

4. Эти советские воины проявили чудеса храбрости и героизма, в период битвы за Москву. Свой подвиг они совершили у разъезда Дубосеково, в районе Волоколамского шоссе.

5. Этот подвиг в годы войны совершали тысячи советских людей. Символами этих подвигов стали имена Александры Деревской, Шаахмеда Шамахмудова, Фатимы Касимовой.

6. С каким подвигом связано имя сержанта Якова Федотовича Павлова?

7. Подвиги, которые совершили эти советские воины, приходятся на начало Великой Отечественной войны. С ними связаны имена А.В.Лопатина, П.М.Гаврилова, Е.М.Фомина, И.Н.Зубачёва, Н.И.Дементьева, Н.А.Дедаева, Е.М. Монина, А.К.Константинова, В.Ф.Михалькова, И.Д.Бузыцкова, Н.Г.Микушева и многих тысяч других героев.

8. Какой подвиг совершили ленинградские ученые-агрономы в период блокады города?

9. С каким подвигом связано имя Ферапонта Гавриловича Головатого?

10. В годы Великой Отечественной войны такие подвиги совершили 154 человека. Из них 93 были удостоены звания героев Советского Союза (посмертно). Среди тех, кто совершил такой подвиг имена героя обороны Севастополя Николая Фильченкова, героя Сталинградской битвы Паникахи.

11. Какой беспримерный в истории войны подвиг совершил пленный советский летчик Михаил Девятаев?

12. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил 84-летний крестьянин Матвей Кузьмин?

13. С каким подвигом связано имя Юрия Васильевича Смирнова?

14. С каким подвигом связано имя Натальи Качуевской?

2. Вопросы к разделу “Даты”

(какие события стоят за этими датами).

1. 22 июня 1941 г.
2. 27 января 1944 г.
3. 26 марта 1944 г.
4. 8 мая 1945 г.
5. (“Кот в мешке”). Проявляя заботу о детях, чьи родители погибли в годы войны, руководство СССР приняло решение об организации для них особых учебных заведений, которые бы готовили кадровых офицеров для советских вооруженных сил и военно-морского флота. О каких учебных заведениях идет речь?
6. 5 августа 1943 г.
7. 5 декабря 1941 г.
8. 17 июля 1944 г.
9. 2 февраля 1943 г.
10. 10.5 июля – 23 августа 1943 г.
11. 11. 9 мая 1945 г.
12. 12. 30 апреля 1945 г.
13. 13. 26 июня 1945 г.
14. 14. 6 июня 1941 г.

3. Вопросы к разделу “Военные операции”

(как называются данные военные операции)

1. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по освобождению от немцев Белоруссии.
2. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по освобождению от немцев Донбасса войсками Юго-западного фронта и Южного фронтов.
3. Кодовое название военной операции немецких войск по захвату Сталинграда.
4. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по разгрому орловской группировки противника войсками Западного, Брянского и Центрального фронтов.
5. Кодовое название секретного германского плана вооруженного вторжения в СССР.
6. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по разгрому белгородско-харьковской группировки противника, войсками Воронежского, Степного и Юго-Западного фронтов.
7. (“Кот в мешке”). Как нормировалась выдача водки советским солдатам в годы Великой Отечественной войны.
8. Кодовое название наступательной военной операции немецких войск в районе Курской дуги.
9. Кодовое название наступательной военной операции советских войск под Сталинградом.
10. Кодовое название наступательной военной операции немецких войск по захвату Москвы.
11. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по освобождению от немцев Харьковского промышленного района и основной железнодорожной магистрали силами Воронежского и Брянского фронтов.
12. Кодовое название наступательной военной операции советских войск по прорыву блокады Ленинграда силами Ленинградского и Волховского фронтов.
13. Кодовое название военной операции советских войск по окружению немецких войск в районе Сталинграда.
14. Какие военные операции завершили Великую Отечественную войну советского народа.

4. Вопросы к разделу “Термины”

(что обозначают данные термины)

1. Эвакуация.
2. Коллабарционисты.
3. Холокост.
4. Агрессия.
5. Репарация.
6. Репатриация.
7. Геноцид.
8. Партизанское движение.
9. Мобилизация.
10. Гетто.
11. Пакт Молотова-Риббентропа.
12. ГКО СССР.
13. (“Кот в мешке”). Кого фашисты во время войны называли “ночными ведьмами”?
14. Капитуляция, безоговорочная капитуляция.

5. Вопросы к разделу “Цифры”

(какие данные стоят за этими цифрами)

1. 11 тысяч 635 человек.
2. 1 млн. 995 тысяч кв. км., и 80 млн. человек.
3. 190 дивизий.
4. 900 дней.
5. 91 тысяча человек.
6. 34 млн. 476 тысяч 700 человек.
7. 250 дней и ночей.
8. 27 млн. человек.
9. 10 млн. человек.
10. 9 млрд.200млн. рублей, 11 кг платины, около 85кг. золота, 6700кг. серебра.
11. (“Кот в мешке”). Какие ордена были учреждены в СССР в годы войны?
12. 47 месяцев 18 дней.
13. 679 млрд. рублей.
14. 200 дней и ночей.

6. Вопросы к разделу “Цитаты и высказывания”.

(что вам известно об этих высказываниях, кому они принадлежат по вашему мнению?).

1. “Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!”. Эти слова были сказаны одним из руководителей нашего государства во время выступления по радио 22 июня 1941 г.
2. (“Кот в мешке”). Какие нововведения в области школьного образования появились в СССР в годы войны.
3. “Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!”. Эти слова принадлежат одному их героев панфиловцев, в период битвы за Москву.
4. “Я знаю, что мы победим, а вас ждет смерть и проклятие всех народов!”, “Выше голову, товарищи! Победа близка!”. Эти слова произнес советский ученый, военный инженер, генерал – лейтенант, профессор. В начале войны попал в немецкий плен. Находился в концлагере Маутхаузен. Отказался перейти на службу к гитлеровцам. Фашисты казнили его в 1945 г. за подпольную деятельность. Его поставили раздетого на морозе и стали поливать водой из пожарного шланга.
5. “Жалкие потомки врагов православного христианства хотят еще раз поставить народ на колени перед неправдой, голым насилием, принудить его пожертвовать благом и целостностью родины, кровными заветами любви к своему Отечеству”. Слова из обращения местоблюстителя патриаршего престола в России, митрополита Московского и Коломенского, главы Русской Православной церкви.
6. “Я умираю, но не сдаюсь! Прощай Родина!”, “Умрем, но из крепости не уйдем!”. Эти и другие надписи на стенах, были сделаны пограничниками одной из крепостей во время героической обороны.
7. “За Волгой для нас земли нет!”. Слова принадлежат одному их героев Сталинградской битвы, замечательному снайперу, который лично уничтожил 242 фашиста, а его ученики-снайперы уничтожили 1106 немецких солдат и офицеров. Эти слова стали лозунгом защитников города.
8. “Опасность для России, является нашей опасностью и опасностью США, так же как дело каждого русского, борющегося за свою землю и дом, является делом свободных людей и свободных народов в любой части земного шара”. Слова принадлежат одному из лидеров антигитлеровской коалиции, ярый “антикоммунист”, он первым из руководителей Запада заявил о безоговорочной поддержке СССР.
9. “Пусть запомнят фашистские главари, что невозможно покорить русский народ, как невозможно погасить солнце…”. Эти слова принадлежат легендарному советскому разведчику, Герою Советского Союза (посмертно). Выдавая себя за немецкого офицера в г. Ровно, добывал ценную информацию. Погиб в с. Боратин, Бродовского района, Львовской области от пуль бандеровцев.
10. “Товарищи! Граждане! Братья и сестры! К вам обращаюсь я друзья мои”. С такими необычными словами обратился к народу, руководитель нашего государства через 11 дней после начала войны.
11. “Мы варвары, и мы хотим быть варварами. Это почетное звание”. Слова принадлежат человеку, ставшему символом самого человеконенавистнического учения в мире, главному зачинщику второй мировой войны и нападения на СССР.
12. “Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю: битва за Москву”. Из воспоминаний выдающегося советского полководца, маршала СССР.
13. “Иной народ мог бы сказать правительству: “Вы не оправдали наших ожиданий, уходите прочь, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германией и обеспечит нам покой”. Но русский народ не пошел на это, ибо он верил в правильность политики своего правительства и пошел на жертвы, чтобы обеспечить разгром Германии”. Из речи руководителя нашей страны по поводу окончания войны.
14. “Имя твое неизвестно. Подвиг твой бессмертен”. Надпись на могиле, возле которой находится пост № - 1.

7. Вопросы к разделу “География Великой Отечественной войны”

(где расположены данные географические объекты, покажите их на карте).

1. Малая Земля.
2. Страны Европы, освобожденные советской армией от немецко-фашистских захватчиков.
3. Зееловские высоты.
4. Огненная дуга.
5. Города, где проходили встречи глав государств, участников антигитлеровской коалиции.
6. Аджимушкайские каменоломни.
7. Восточный вал.
8. Остров Людникова, Мамаев курган, Сталинградское поле.
9. (“Кот в мешке”). Где впервые встретились советские и американские войска на завершающем этапе войны в Европе.
10. Города, получившие почетные звания “город-герой”.
11. Голубая линия.
12. Дорога жизни.
13. Город, где завершилась Великая Отечественная война советского народа.
14. Линия Маннергейма.

8. Вопросы к разделу “Все для фронта! Все для Победы!”

(что вам известно о трудовых подвигах советских тружеников тыла).

1. С какой инициативой выступили тамбовские колхозники в декабре 1942 года.
2. С какими трудовыми инициативами в годы войны выступили трактористка Дарья Гармаш, металлурги г.Кузнецка, колхозники сельхозартели “Путь крестьянина”, Чистоозерного района, Новосибирской области.
3. Как были изменены условия работы предприятий в результате обнародования Указов Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1941 г. и 26 декабря 1941 г.?
4. Как вы думаете, какими словами завершался призыв ЦК ВКП(б) к труженикам тыла: “Рабочие и работницы, инженеры и техники предприятий, изготавливающих вооружение и боеприпасы для фронта! Работайте с удвоенной энергией!…”.
5. Обычно на эвакуацию заводов, на монтаж оборудования на новом месте уходило 3 – 4 месяца. Еще около месяца уходило на выпуск первых изделий. Какое предприятие в годы войны, после эвакуации уже через 20 дней поле прибытия оборудования на новое место, стало выпускать продукцию.
6. Благодаря какому трудовому подвигу, стал известен всей стране рабочий Владимир Поздняк.
7. Какое движение возникло в первые годы войны на предприятиях Горького, и было поддержано на многих предприятиях страны.
8. (“Кот в мешке”). Какое музыкальное произведение впервые было исполнено по Всесоюзному радио в ночь на 1 января 1944 г.
9. Какая рабочая бригада первая в стране стала называться “фронтовой”?
10. Какой лозунг, выдвинутый фронтовой бригадой слесарей Уралмаша, под руководством Николая Хабарина, был подхвачен рабочими коллективами страны?
11. В годы войны множество рабочих проявляли творческий подход к делу, инициативу, были зачинщиками многих движений. Назовите наиболее знаменитых инициаторов трудовых движений.
12. Чем прославился в годы войны фрезеровщик Д.Ф.Босый?
13. Какое предприятие в годы войны называли Танкоградом?
14. Какое грандиозное мероприятие было проведено труженикам тыла в СССР 17 августа 1941 г.?

9. Вопросы к разделу “Культура, наука, церковь”

1. Музыкально-поэтическое произведение с первых дней войны ставшее ее символом.
2. Какая симфония композитора П.И.Чайковского стала часто звучать на радио, начиная с 1941 г. До этого она 24 года была под запретом, из-за того, что в ней есть музыка царского гимна “Коль славен наш господь…”.
3. Какое знаменательное событие в истории русской православной церкви, произошло в 1943 г., после встречи И.В.Сталина с высшим руководством православного духовенства СССР.
4. (“Кот в мешке”). Автором этих двух памятников является один и тот же скульптор. Один памятник расположен в Волгограде, другой расположен в Берлине. В обоих памятниках присутствуют мечи. В одном меч поднят, в другом меч опущен. Что это за памятники. Кто является их автором?
5. Назовите наиболее известные произведения живописи о войне, созданные советскими художниками.
6. Где и когда была сформирована в годы войны первая фронтовая бригада артистов.
7. Назовите наиболее известные произведения советских кинематографистов о войне, созданные ими в 1941 – 1945 гг.
8. Как назывались танковая дивизия и авиационная эскадрилья, созданная на средства Русской православной церкви.
9. Назовите наиболее известные песни о войне, созданные в 1941 – 1945 гг.
10. Назовите фамилии советских ученых-изобретателей, работавших в годы войны в области промышленности.
11. Назовите наиболее известные произведения о войне, созданные советскими поэтами и писателями в 1941 – 1945 гг.
12. Какую православную икону, святыню Русской православной церкви, чаще всего в годы войны использовали во время крестных ходов, богослужений о даровании победы советской армии.
13. Выдающийся советский ученый в области сварки и мостостроения. В годы войны работал на Урале, где изобрел автомат для электросварки, который помог ускорить выпуск танков.
14. Какое открытие советского медика Н.Н.Бурденко помогло снизить смертность среди раненных?

10.Вопросы к разделу “Имена”

(о ком здесь идет речь)

1. Советский военачальник, командующий 62-й армией под Сталинградом, маршал СССР, дважды герой Советского Союза.

2. Советский, татарский поэт, погибший в застенках немецкой тюрьмы Моабит. Автор “Моабитского дневника” - сборника стихов. Ему было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза и присуждена Ленинская премия.

3. Участница обороны двух городов-героев – Одессы и Севастополя, Герой Советского Союза, снайпер, лично уничтожила 309 фашистов.

4. Выдающийся советский полководец, маршал СССР, четырежды герой Советского Союза, проявил себя как талантливый военачальник во всех крупных военных операциях, боевых действиях, сражениях Великой Отечественной войны. Принял капитуляцию Германии. Принимал Парад Победы в Москве.

5. Советский разведчик, работал под видом немецкого журналиста в Германии, Японии. Передал точную дату нападения Германии на СССР, количество дивизий и общую схему немецкого плана военных действий. Ему посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.

6. Выдающийся русский композитор, пережил блокаду Ленинграда, автор всемирно известной 7-й симфонии (посвящена блокадному городу).

7. Генерал – предатель, возглавлял Русскую освободительную армию (РОА).

8. Ленинградская школьница, которая вела знаменитый дневник блокадного города.

9. Священнослужитель, которого еще при жизни называли “великим молитвенником”. Он тысячу дней и ночей провел в непрерывной молитве о даровании победы над Германией.

10. (“Кот в мешке”). Что подарил английский король Георг VI городу Сталинграду, в знак признательности за героизм и мужество защитников непокоренного города?

11. Советский актер, режиссер, педагог, народный артист СССР, в годы войны возглавлял Еврейский антифашистский комитет.

12. Диктор Всесоюзного радио, народный артист СССР, чей голос стал символом военных лет.

13. Летчик, Герой Советского Союза. Его образ запечатлен в книге Бориса Полевого “Повесть о настоящем человеке”. Несмотря на ранение и ампутацию ног, освоил протезы, добился возвращения в авиационный полк и сбил еще 7 самолетов.

14.Самый результативный советский летчик, сбил 134 самолета противника (в годы Великой Отечественной войны – 95, во время войны в Испании – 28, в финскую компанию – 5, в Китае – 2, в Корее – 4), совершил 6 таранов и провел испытания 297 типов отечественных и зарубежных самолетов.

11. Вопросы к разделу “Преступления оккупантов”

(что вам известно о преступлениях немецко-фашистских оккупантов на территории СССР)

1. Концлагерь на территории Латвии, где фашистские каратели замучили и уничтожили сотни тысяч людей. Один из символов преступлений фашистов против человечества.
2. Что подразумевалось под “трудовой повинностью”, которую часто проводили фашистские власти на оккупированной советской территории?
3. До сих пор этот шедевр мирового художественного, декоративного искусства XVIII века, похищенный немцами из Царскосельского дворца (недалеко от г. Ленинграда) так и не найден. С 2003 года посетители Царского села могут любоваться лишь хорошо выполненной копией этого произведения.
4. Место под Киевом, где фашистские каратели уничтожили 100 тысяч людей еврейской национальности. Один из символов преступления фашистов против человечества.
5. Место в Крыму, где фашистские каратели уничтожили около 7 тысяч мирных жителей. Один из символов преступлений фашистов против человечества.
6. Когда советские войска освободили от фашистов Новгород, то на территории Кремля они обнаружили обломки знаменитого памятника, который немцы так и не успели вывезти. Что это за памятник?
7. Концлагерь на территории Западной Украины, где фашистские каратели
8. Уничтожили сотни тысяч людей. Один из символов преступлений фашистов против человечества.
9. На какие, рейхкомиссариаты была разделена оккупированная немцами советская территория?
10. Две белорусские деревни, ставшие символом преступлений фашистов против человечества. В одной в 1943 г. фашисты заживо сожгли 149 местных жителей, в том числе 75 детей. В другой деревне, в том же 1943 г. фашисты расстреляли 1500 человек.
11. Фашистский план закабаления и уничтожения народов Восточной Европы, разработанный в 1940 г.
12. Дом музей П.И.Чайковского в Клину, усадьба Л.Н.Толстого, усадьба А.С.Пушкина в Михайловском, Успенский собор Киево-Печерской лавры, Ново-Иерусалимский монастырь, Пулковская обсерватория, Днепрогэс. Что объединяет эти и тысячи других объектов культуры, науки, промышленности, оказавшихся в зоне немецкой оккупации?
13. (“Кот в мешке”). Это изобретение впервые применяли финны во время советско-финской войны, и представляет собой бутылку с горючей смесью. Это грозное оружие советских солдат и партизан наносило большой урон врагу. Как называли эту бутылку с горючей смесью фашистские захватчики?
14. Для каких целей была создана зондеркоманда СС во главе с бароном фон Кюнстербергом?
15. В 1979 г. в СССР была приговорена к расстрелу, единственная за всю послевоенную историю женщина. В годы войны она работала у немцев палачом на территории Лохотского района, Брянской области. Бывшая советская военнопленная стала не только сотрудничать с фашистами, но и прислуживать им. Лично расстреляла 168 человек.

12. Вопросы к разделу “Сопротивление”

(что вам известно о подпольном и партизанском движении, как на территории СССР, так и за его пределами)

1. Знаменитая советская партизанка, известная под псевдонимом “Таня”. Вела борьбу с оккупантами в Подмосковье. Была казнена фашистами в деревне Петрищево. Герой Советского Союза (посмертно).
2. Советский солдат, бежавший из концлагеря к итальянским партизанам. За мужество и доблесть был награжден итальянской золотой медалью “Национальный герой Италии”.
3. На каких территориях СССР, оккупированных немцами, больше всего функционировало партизанских отрядов?
4. Знаменитый советский разведчик, работал в годы войны на Украине, собственноручно застрелил главного судью Украины, имперского советника и доставил в партизанский отряд немецкого генерала, который командовал карательными войсками.
5. Какую операцию провели советские партизаны в сентябре-октябре 1943 г. по выводу из строя железнодорожных коммуникаций противника на оккупированных территориях Белоруссии, Карелии, Латвии, Литвы, Эстонии, Крыма, Ленинградской и Калининской областей?
6. (“Кот в мешке”). В своих воспоминаниях маршал А.И.Еременко писал: “Новое оружие мы испытали под Рудней…25 июля во второй половине дня непривычный рёв реактивных мин потряс воздух, как краснохвостые кометы, метались мины вверх. Частые и мощные разрывы поразили грохотом и ослепительным блеском”. О каких орудиях идет речь и где они впервые были использованы?
7. Назовите наиболее известных руководителей партизанского движения.
8. Русская поэтесса, монахиня, проживала во Франции. В годы войны являлась активным членом французского сопротивления. Помогла многим евреям спастись от фашистского террора. Была казнена фашистами в концлагере Равенсбрюк в 1945 г.
9. Советский солдат, бывший военнопленный, командир большого партизанского отряда в Польше. Был награжден высшим польским орденом и стал офицером Польской Народной армии. Погиб в бою с фашистами. Долго никто не знал его настоящего имени. Его поляки звали просто “Сашка”.
10. Какую крупную операцию провели советские партизаны в августе-сентябре 1943 г. по выводу из строя железнодорожных коммуникаций противника на оккупированных территориях Ленинградской, калининской, Смоленской и Орловской областей, Белоруссии и части Украины?
11. Назовите фамилии наиболее известных пионеров-героев, активных борцов с оккупационным фашистским режимом.
12. Назовите руководителей подпольной комсомольской организации “Молодая гвардия”, которая действовала в г. Краснодон, Луганской области.
13. Знаменитая советская партизанка, вела антифашистскую борьбу на территории Пеновского района, Калининской области. Участвовала в формировании партизанского отряда, хорошо стреляла, была разведчицей и бойцом-агитатором. Была схвачена фашистами и казнена. Герой Советского Союза (посмертно).
14. Кто руководил и координировал партизанское движение на оккупированной немцами территории.

13. Вопросы к разделу “Союзники и противники”.

1. (“Кот в мешке”). Какая национальная диаспора за рубежом оказала наиболее активную помощь СССР во время Великой Отечественной войны?
2. Кто являлся союзником СССР по антигитлеровской коалиции?
3. Войска, каких союзников Германии участвовали в агрессии против СССР, а какие союзники немцев так и не послали свои войска на советско-германский фронт?
4. Как назывался документ о поддержке СССР, подписанный в августе 1941 г. Между США и Великобританией?
5. Какая из союзниц Германии в Европе первая прервала с ней всякие отношения и первая объявила ей войну?
6. Какой документ был подписан в Нью-Йорке 1 января 1942 г. представителями 26 государств, в том числе и СССР, который был направлен против Германии, Японии и Италии?
7. Какое европейское государство, союзница Германии, оказала наиболее упорное сопротивление советским войскам. Она оказалась последней из союзниц Германии, которая прервала с ней всякие отношения и объявила ей войну?
8. Какие национальные воинские части, были сформированы на территории СССР, для борьбы с фашистской Германией?
9. Какие воинские национальные формирования были созданы при участии Германии для борьбы с советской армией?
10. Какая организация была распущена в 1943 г. руководством СССР в целях укрепления военного союза с США и Великобританией, в связи с изменившимися внешнеполитическими условиями?
11. Каким образом США и Великобритания доставляли в СССР вооружение, боеприпасы, продовольствие, медикаменты?
12. Что такое “ленд – линз”?
13. Кого немецкие оккупанты называли “хиви”?

Кто из бывших руководителей белогвардейского движения, находясь в эмиграции, открыто поддерживал СССР в борьбе с германской агрессией и всячески желал ей только победы, а кто не только поддержал фашистов, но даже возглавлял созданное фашистами воинское формирование?

14. Вопросы к разделу “Под запретом”

(что вам известно о данных событиях и фактах, которые длительное время находились в СССР под запретом).

1. Какая трагедия произошла 11 сентября 1941 г. в Медведевском лесу в 10 км, от г. Орла.
2. Какие народы СССР в годы войны подверглись репрессиям. Что им вменялось в вину.
3. Какой крупный процесс проходил в Москве 22 июня 1941 г. ровно через месяц после начала войны.
4. Почему Сталин приказал остановить наступление на Варшаву в августе 1944 года, в то время как в городе вспыхнуло мощное антифашистское восстание.
5. В каком городе в 1941 г. вспыхнули беспорядки в результате возникшей паники, по поводу приближения немецких войск к Москве.
6. О чем шла речь в приказах наркома обороны СССР № 270 от 16 августа 1941 г. и № 227 от 28 июля 1942 г.
7. Что вменялось в вину советским военачальникам В.Я.Качалову, Н.К.Кириллову, П.Г.Понеделину, упомянутых в приказе наркома обороны СССР № 270 от 16 августа 1941 г.
8. Личный враг Гитлера, его имя длительное время было под запретом в СССР. Командир легендарной подводной лодки “С – 13”, которая нанесла немецкому флоту большой урон.
9. Что такое заградительные отряды. Какую функцию они выполняли в советской армии?
10. Какая судьба ожидала бывших советских военнопленных, после их возвращения на родину?
11. Что такое штрафные батальоны? Как они формировались?
12. Какая центральная газета подверглась гонениям только за то, что посмела за месяц до начала войны поместить на своих страницах антигерманскую статью.
13. 18 октября 1941 г., когда немцы стояли у стен Москвы, в г. Куйбышеве была расстреляна группа политических заключенных из 20 человек. Среди казнённых оказались и многие видные советские военачальники? Назовите их.
14. (“Кот в мешке”). Какие медали были учреждены в годы Великой Отечественной войны?